2017년 <탐> 출판사 인문학 특강을 소개합니다.

강연에 대한 궁금한 점이나 신청은

<탐> 출판사 홍보팀 pkasy12@nate.com로 연락 주세요.

+ 자세한 사항은 첨부된 파일 다운로드 후 확인 부탁드려요.

철학
1. “박지원이 생각하는 공부란?” 박지원과 <열하일기>
․ 도서명:《박지원, 열하로 배낭여행 가다》
․ 작가소개: 김경윤
․ 내용: 사신단에 합류하여 처음 중국에 간 박지원의 눈에 비친 세상은 어땠을까? 조선이 업신여기는 청나라 사람은 물론, 마부에게서도 끊임없이 배우는 박지원의 눈을 통해 되돌아보는 진짜 공부 이야기

2. “우리는 왜 학교에 가야 할까?” 루소와 <에밀>
․ 도서명:《루소, 학교에 가다》
․ 작가소개: 조상식
․ 내용: 루소의 교육 사상이 집약적으로 드러난 저서《에밀》을 통해 어떤 교육이 올바른 것이고, 이 시대의 교육에는 어떤 문제점이 있는지 스스로 생각해 보는 계기를 마련해 볼 수 있다.

3. “마르크스가 21c 서울에 온다면 어떤 말을 할까?” 마르크스와 <자본주의>
․ 도서명:《마르크스, 서울에 오다》
․ 작가소개: 박홍순
․ 내용: 전 세계에서 가장 핫한 철학자 마르크스가 들려주는 자본에 주눅 들지 않고 살아가는 법, 자본주의의 속성을 아는 사람만이 진정으로 자신이 원하는 삶과 미래를 열 수 있다.

4. “생각에도 왕도가 있다?” 데카르트와 <방법적 회의>
․ 도서명:《데카르트, 철학에 딴죽을 걸다》
․ 작가소개: 김용관
․ 내용: 옷을 입는 데에도 방법이 있는 것처럼 생각하는 데에도 분명 방법이 있다. 끊임없이 의심하는 방법적 회의를 통해 진리를 깨달은 데카르트를 따라 이성을 발달시키는 방법에 대해 알아본다.

5. “사마천이 말하는 역사의 주체란 누구일까?” 사마천과 <사기>
․ 도서명:《사마천, 아웃사이더가 되다》
․ 작가소개: 이문영
․ 내용: 사마천이 궁형이란 치욕을 딛고 완성한 역사책《사기》, 그와 이야기를 나누다 보면 우리가 역사를 공부하는 이유가 무엇인지 진정한 역사의 주인공은 누군인지 알 수 있다.

6. 지금의 정치 현실에서 진정한 ‘법의 정신’이란? 몽테스키외와 <법의 정신>
․ 도서명:《몽테스키외, 무법자가 되다》
․ 작가소개: 박민미
․ 내용: 몽테스키외는 자신의 저서《법의 정신》을 통해 입법권, 행정권, 사법권의 분리인 삼권 분립을 가장 먼저 이야기했다. 시대를 초월해 오늘날에도 소중히 지켜 가야 할 ‘법의 정신’에 대해 생각해 본다.

7. 알파고 세대, 21세기에 필요한 철학은?
․ 도서명:《묵자‧양주, 로봇이 되다》
․ 작가소개: 김경윤
․ 내용: 고도로 발달한 과학기술로 수많은 문제를 해결한 미래 사회에서 더불어 사는 삶을 위해 자신을 희생하는 이타주의가 필요할까요? 개인의 행복을 소중히 여기고 최선을 다하는 개인주의가 필요할까요? 과연 미래 사회에 필요한 사상은 무엇인지 함께 고민해 봅시다.

문학
1. 사춘기? 대화가 필요해! 사춘기 자녀와 부모의 대화법
․ 도서명:《사춘기라서 그래?》
․ 작가소개: 이명랑
․ 내용: 자신의 입장만을 고수하며 평행선을 달리던 모녀 사이도 서로의 진짜 속마음을 알게 되면서부터 새로운 변화를 맞는다. 하루라도 조용히 지나가면 입안에 가시가 돋칠 것 같은 모녀의 색다른 화해 방법!

2. 십 대의 성장: 자신의 삶에 물음표를 던지며 앞으로 나아가는 질문법에 대하여
․ 도서명:《저스트어모멘트》,《환상비행》
․ 작가소개: 이경화
․ 내용: 진짜 내가 누구인지 알고 싶고 부정하고 싶은 현실에서 벗어나려는 청소년들의 이야기

인문
1. 십 대를 위한 디지털 인문학 
․ 도서명:《누가 내 소프트웨어를 훔쳐 갔지?》
․ 작가소개: 양나리
․ 내용: 2018년 소프트웨어(SW) 교육 의무화에 앞서, 청소년들이 코딩을 시작하기 전에 알아야할 소프트웨어의 인문적 가치 및 나아갈 방향에 대한 질문! 소프트웨어의 정의와 가치 그리고 소프트웨어가 바꿔 놓을 미래 사회를 예측한다.

2. 청소년과 함께하는 법 이야기, 어린이와 함께하는 법 이야기
․ 도서명:《열정페이는 개나 줘》
․ 작가소개: 창작크루 고온
․ 내용: 청소년은 나중에 자라서 버젓한 인간이 되는 게 아니라, 이미 버젓한 인간이며, 일하는 청소년이라면 누구나 버젓한 노동자다. 오늘날 청소년 인구 열 명 중 세 명 이상이 알바 경험이 있을 정도로 일하는 아이들이 많다. 하지만 여전히 청소년을 미성숙한 존재로 규정짓고 이들이 하는 노동까지도 미성숙하다고 치부해 버리고 만다. 작가들은 이러한 시각에 일침을 놓으며, 청소년도 어른과 동등한 존엄한 노동자임을 법적 근거를 들어 이야기한다.

3. 그림으로 읽는 한 점의 인문학
․ 도서명:《문명은 어떻게 미술이 되었을까?》
․ 작가소개: 공주형
․ 내용: 그림 한 점에 담긴 인류 문명의 서사를 살피다. 권력과 욕망, 불안과 공포 등 인간의 원초적인 감정을 들추어내며 그림 한 점에 담긴 인류의 문명사를 살펴나간다.

4. 외계인은 진짜 있을까? 없을까?
․ 도서명:《외계인을 찾는 지구인을 위한 안내서》
․ 작가소개: 오승현
․ 내용: 외계인이 정말로 있을까? 외계인이 있다면 그들은 어떻게 생겼으며, 그들과 어떤 방법으로 소통할 수 있을까? 외계인은 우리에게 적대적일까, 우호적일까? 외계인이라는 존재를 인식하면서 생명에 대한 외경심을 가져보자.

5 . 청소년의 삶을 긍정 에너지로 채우는 힙합의 힘
․ 도서명:《나를 찾아가는 힙합수업》
․ 작가 소개: 김봉현
․ 내용: 힙합에 오해와 편견이 있는 사람이라면 그것을 해소하도록, 힙합을 음악으로만 좋아한 사람이라면 문화이며 삶의 방식으로서의 힙합을 더 잘 이해할 수 있도록, 청소년들이 힙합을 통해 자신의 삶과 꿈에 긍정적인 영향과 에너지를 얻는 시간